涵泳洞庭气象 感知词人情怀——《念奴娇·过洞庭》教学设计

作者：王凯峰

来源：中学语文教学参考, 2021, (34): 3-4.

<正>[文本解读]《念奴娇·过洞庭》是南宋词人张孝祥的代表作,词人借洞庭夜月之景,表达自己的高洁忠贞和豪迈气概,同时隐隐透露出被贬谪的悲凉情绪。统编版教材将其编入必修(下册)"古诗词诵读"部分,教学时教师可以在学生熟读成诵的基础上,引导他们通过语文活动,探讨经典作品与作家生命际遇之间的关系,培养学生对传统文化和汉语美感的体认,增强他们的文化自信。[学习情境]"和风送暖,杨柳如烟"。