本文主要以对小学数学课堂教学中学生核心素养的渗透思考为重点进行阐述,从理论与实际相结合、培养学生数形结合的思想、结合教学实际内容、不断提高教师的综合素质这四方面进行深入探索与研究,其目的在于提升小学数学课堂教学效率,为加强小学生核心素养作铺垫。