落实“双减”需要多方发力

作者：叶水涛

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (62): 37-38.

• “双减”政策
• 义务教育
• 学业负担

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。落实文件精神,需要家庭、学校和社会多方协同、良性互动、统筹推进。