摘要

网络新媒体背景下,医学生的专业素养和综合能力也提出相应挑战,药学改革势在必行。基于此,对新媒体工具在药学微课中的应用现状进行分析研究。突破药学微课网络教学平台,实现药学微课的实时网络通讯交流,同时网络课堂的形式丰富了药学微课的上课模式。

  • 单位
    常州卫生高等职业技术学校

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