<正>近年来,华东理工大学附属小学在广大师生的共同努力及家长、社会的大力支持下,不断发展。学校的发展虽然呈现出"百花齐放"的态势,但是在顶层设计方面,尤其是课程建设中还缺乏系统化、结构化的设计。因此,学校的特色还不够鲜明。尤其是学校的德育活动虽然很多,但有时是零敲碎打,有时又因为计划不全面而手忙脚乱,如何改变这一状况呢?依托学校成为"区小学课程建设三年行动计划
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