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摘要
随着测绘地理信息技术的快速发展,测绘地理教学逐步开始依托测绘地理信息行业,并结合学校人才培养模式来开展专业教学。现在教育模式培养出的学生主要是高校测绘地理信息专业输送的毕业生,他们社会实践能力不强,测绘地理信息技能缺乏。因此,为了更好地适应社会发展的需求,考虑到信息技术对测绘地理信息教学的影响,营造有利于学生地理信息意识和能力形成的教学环境,教师应采用虚拟现实(VR)技术进行教学,打破原有测绘地理信息教学的常规模式,使课堂更具多样性、创造性和新颖性。
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单位兰州财经大学长青学院; 民勤县水务局
