摘要

口语课堂教学,在当前大学英语教学体系建设中扮演着重要的角色。随着素质教育的推动,更关注在口语课堂教学中持续提升学生的综合素养与实际表达能力,其中,微课是当前积极开展口语课堂教学的重要途径。本文结合当前大学英语口语课堂教学中所存在的问题,分析微课在口语课堂教学中的应用策略,期望能够推动大学英语口语课堂教学质量的持续提升,切实提升学生的英语口语表达能力。

  • 单位
    金华职业技术学院