微课在初中物理教学中的应用策略探究

作者：邹婕芳

来源：考试周刊, 2020, (36): 131-132.

• 微课
• 初中物理
• 必要性
• 注意事项
• 应用策略

初中物理是初中学生必学的学科,由于难度较大,初中生学习起来会有一定的困难。如果运用传统的教学模式不但会增加学生学习物理的难度,而且不能有效提升物理的教学效率。微课在初中物理课中的应用,可激发物理学习兴趣,可准确、直观地呈现物理知识点,进而可有效提高初中物理课堂的教学效率。