新高考走班制下数学课堂有效教学的尝试

作者：尚万富; 高雪萍

来源：家长, 2021, (30): 104-105.

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随着高考制度的改革，走班制已成为高中学科教学的新型制度。本文将以高中数学课程为例，探析新高考背景下走班制给数学教学带来的挑战，并基于挑战探析具体对策，以突破挑战，建构在核心素养下有效的高中数学课堂。