构建“种群数量增长”的高效学习课堂

作者：郑灿伟

来源：生物学通报, 2021, 56(11): 15-16.

• 种群数量增长
• 高效学习
• J型增长
• S型增长

针对种群数量变化的2种模式“J型增长和S型增长”，从基于情境、立足问题、聚焦概念、指向思维等方面，构建“种群数量增长”的高效学习课堂。