一直以来,英语教学在各级各类教育中占有重要地位,但受语言的天然属性影响,会不可避免地受到西方文化的冲击。进入新时代,基于文化自信的视角,审视大学英语课程教学,是改进大学英语教学的应有之义。基于此,分析文化自信视野下大学英语教学面临的挑战,结合课程思政,探索如何推进高校英语教学。
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