器乐（竖笛）在小学音乐教学中的运用和作用——校本课程的开发与实践

作者：范丽娟

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 189.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.169

• 小学音乐
• 竖笛
• 校本课程

基础教育阶段素质教育的重要教育内容——器乐教学如何适应当前时代对人才培养的需求,多年来我一直在器乐教学中寻找突破。通过器乐教学,可以提高学生更好审美情趣、有利于学生积极参与音乐实践活动,更有利于学生形象思维和创造性思维的发展。