本研究针对后疫情时期国际国内经济形势变化,国家建设新农科、新医科、新工科、新文科等的战略时代要求,直面在这个百年交汇的节点上英语教师的挑战,强调动物科学和医学新常态下,广大英语教师必须要转变思想,迎接改变及至主动求变。核心观点是动物科学和医学新常态下英语教师应关注动物科学和医学新常态发展,主动吸纳动物科学和医学新常态科技成果,积极形成农业科技英语教学共同体,运用好同伴教育,克服本身专业知识不足的缺陷,为培养复合型专业英语人才做出贡献。
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