策略引领 让文言文鲜活起来

作者：翟仁爱

来源：语文教学之友, 2023, 42(07): 28-30.

• 初中语文
• 文言文教学
• 策略

文言文和现代白话文有明显区别，由于日常生活中已不再使用文言文，文言文已成为初中生学习的重点和难点。为了调动学生的阅读积极性，教师需探讨有效的教学策略。从创设教学情境、设置开放问题、发掘文化背景、组织群文阅读等角度，让文言文教学鲜活起来。