基于Internet平台探讨分层教学

作者：谭旭金

来源：现代职业教育, 2018, (35): 16-17.

• 信息技术课程
• 个性化
• 网络分层教学

随着现代教育技术的发展和应用,信息技术课程的地位越来越重要。针对学生客观存在的个体差异,主要探讨校园网络优势下如何开展信息技术课程分层教学,通过学生分层、备课分层、教学分层、评价分层等步骤,最终达到缩小个性差异、提高学生学习成效的目的。