<正>本文所谓的"放手",是指把复习的主动权还给学生。进入复习阶段,学生往往会有些懒散,漫不经心。学得较好的学生,觉得该会的都会了,学得不太好的学生,本身就比较懈怠,往往需要教师推一步走一步。其实,复习的主体是学生,如果在复习的过程中教师大胆放手,相信学生,充分调动学生学习的积极性,学生的复习效果将会事半功倍。一、复习计划学生订要发挥学生的主观能动性,还是要让学生"当家作主",使学生有事可做,不是"等米下
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