试分析大学英语翻译课的有效教学模式

作者：富娅琳

来源：山东社会科学, 2016, S1: 534-535.

DOI：10.14112/j.cnki.37-1053/c.2016.s1.219

• 大学英语翻译
• 有效教学
• 教学模式
• 网络技术管理

本文主要对国内各个高校的英语翻译课程进行了分析,主要探讨了其在教学目标、教学设计、学生实践、学生能动性和实际应用情况中存在的不足以及漏洞。全文利用"有效教学"的观点,根据现代网络技术管理,对国内高校究竟应该怎样建设出一个有效的教学模式进行了探讨。

• 单位
  西安翻译学院