在分析高职院校传统计划管理模式弊端的基础上,引入企业综合计划管理理念,分析综合计划管理应用于高职院校可持续发展的意义,再以D院校为例,从总体思路、理论基础、具体路径等方面提出构建综合计划指标体系的思路和方法建议。