“建筑钢结构设计”是高校土木工程专业重要的一门与工程实践结合紧密的专业课程，该课程具有较强理论性及工程应用性，研究内容涉及面广、知识点多。文章主要分析了目前的“建筑钢结构设计”教学内容的特点及存在的问题，并提出了教学内容具体改革举措，包括融入思政元素、整合知识体系、更新专业内容等方面，基于以工程人才培养为核心，将课程教学与工程应用需求有机地紧密结合起来，构建面向工程人才需求的课程教学新模式，为建筑钢结构的快速发展提供人才支撑。
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