在智能网络时代,高校阅读空间管理这一工作需要在认识、能力和方法等层面不断提升水平,为知识经验生成和传播、促进学习者学习方式转变、加强知识管理等命题丰富内涵;需要从突破传统学科思维、构建全面准确合理的工作机制、加强中华优秀传统文化和马克思主义理论学习等方面不断完善自身素养。
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