基于单元整体教学 培养学生文化意识

作者：王伟

来源：教学月刊小学版(综合), 2019, (09): 24-26.

• 单元整体
• 文化信息
• 文化理解
• 文化意识

开展单元整体教学能够提高课堂教学实效,帮助学生形成文化意识,由此落实英语学科核心素养。教师应基于单元整体教学设计,依据教材确定主题,在主题情境中挖掘文化信息;遵循学生认知规律,在整体推进中加深文化理解;创设真实的语言情境,在学习活动中增强文化意识,由此使文化意识的培养贯穿整个教学过程。