现代化教学手段下高职院校实训课程教考优化

作者：冯明旭; 张晓军; 张富博

来源：现代职业教育, 2018, (18): 158-159.

• 高职院校
• 实训教学
• 考核评价
• 教学优化

以《汽车维护》课程为例,分析了目前汽车维修专业实训教学中存在的诸多不足,并从课堂教学与考核评价两个方面提出了实训课程改革的方法,即充分利用现代化教学手段及智能手机等移动影像录制、实时通讯设备,增强学生实训学习的参与度和主动性,使考核评价的过程可追溯,考核内容更贴合企业的实际需要。

• 单位
  宁夏职业技术学院