旅游行业人才供需矛盾表现为一方面行业对传统旅游人才需求数量急剧下降,另一方面学校无法培养行业急需的新型旅游人才。其根本原因在于学校的课程与企业工作任务、技能大赛规则和1+X证书要求结合不够紧密。基于此,本文重新构建了酒店管理与数字化运营专业课程体系,使课程内容与工作标准、大赛规则和证书要求有机融合,为课程建设改革指明了方向。