摘要
随着高职教育水平的不断发展,高职传统国际商务贸易类人才培养模式已经满足不了教育发展的需要,因此,"1+X"协同创新培养模式的出现和应用是势在必行,其中该培养模式中的"x"是指电商交叉专业和行业领域专业,"1"是指电商职业模块,基于以上情况,本文在"1+X"协同创新人才培养模式内涵的基础上,从组织联盟建设;体制机制设计;"1+X"人才分类培养实施三个方面入手,研究了高职国际商务贸易类人才"1+X"协同创新培养措施,最后,又以结束语的形式总结了高培养措施的落实给高职教学工作带来的积极影响,希望通过这次研究,为高职相关教育工作者提供有效的参考。
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