当今中国正处于加快解决生态环境问题、实现“美丽中国”愿景的关键期,建立健全以生态价值观念为准则的生态文化体系迫切而重要。“00”后大学生肩负着生态文明建设的时代责任,应当内化对生态文明观教育的价值认同,提升生态文明行为自觉性。本文致力于在把握新时代背景下“00后”大学生的思想行为特征、生态认知行为现状的基础上,积极探索因时而进、因势而新的高校生态文明观培育策略。