优秀传统文化一直备受社会各界的广泛关注，在培养学生审美情趣、理想人格及提升文化自信等层面具有重要作用。小学语文教学在传统文化传承与发展上拥有天然优势，能够切实深化文化传播内涵，提高传统文化传承的效率。文章结合新时代传统文化的内涵及小学语文融入传统文化的意义，明确传统文化在语文教学中的渗透问题，提出相应的融入路径，以期发挥传统文化在语文教学中的效用，推动学生健康、快速地发展。
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