摘要

<正>集团化办学的最大难题是师资队伍的快速扩增和新教师教育、教学水平的参差不齐。东莞市大朗镇中心小学教育集团(以下简称“集团”)以“和合共生美美与共”为指导理念,积极探索协作化教师队伍建设,有效整合教育资源,逐渐形成集团内各成员校之间相互促进、优势互补、共同发展、相互融合的良好格局。