摘要

本文主要立足于法学人才培养的需要,围绕我校专业核心课《经济法学》的教学与实践,以探究式教学模式为核心,通过发放调查问卷的形式对教学目标和实施方案进行深入的研究与探索,以提高学生的创造能力的创新精神。

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