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摘要
泛读课程作为高校英语专业学生的专业基础课,对于培养学生快速阅读技巧和提高理解分析能力有着极其重要的作用。独立学院英语专业学生在课堂学习过程中呈现出结果导向型和缺乏主观能动性等突出特点,针对这些特征,泛读"1+1"教学模式这种课内教学和课外阅读相结合的以任务型教学法为基础的教学方法显得尤为重要。文章主要对独立学院学生接受泛读"1+1"教学模式后的学习效果进行探究。
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泛读课程作为高校英语专业学生的专业基础课,对于培养学生快速阅读技巧和提高理解分析能力有着极其重要的作用。独立学院英语专业学生在课堂学习过程中呈现出结果导向型和缺乏主观能动性等突出特点,针对这些特征,泛读"1+1"教学模式这种课内教学和课外阅读相结合的以任务型教学法为基础的教学方法显得尤为重要。文章主要对独立学院学生接受泛读"1+1"教学模式后的学习效果进行探究。
