《道德与法治》课程实践功能研究——以防范校园欺凌为例

作者：张君

来源：作家天地, 2019, (17): 105-106.

• 《道德与法治》
• 实践功能
• 校园欺凌
• 防范

《道德与法治》作为中小学德育教育的专门课程,对于中小学生道德品质、法治思维培育具有重要作用,在校园管理、学生行为引导等方面也具有很强的实践功能。本文以校园欺凌防范为例,就如何发挥《道德与法治》课程在防范校园欺凌中的作用进行深入研究,以期对增强其实践功能所有启发和借鉴。