文章通过分析机器人工程专业人才培养面临的问题,针对应用型本科院校人才培养目标和办学理念,基于学习产出的OBE教育模式,探索培养应用型高素质人才的创新培养体系新模式,提高学生学习兴趣与效果,提升学生综合实践与创新能力,有望为应用型高素质人才培养提供更好的教育模式和方法。