渗透中华传统文化 革新初中生物教学

作者：徐淑芬

来源：基础教育论坛, 2019, (22): 51-52.

• 传统文化
• 生物教学
• 渗透策略

中华民族历史源远流长,传统文化博大精深。在初中生物教学中适当融入优秀传统文化,把古人传统文化中的诗词文化、民族精神、和谐思想等渗透到生物教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以使学生体会到传统文化与生物学的密切联系,进而培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情怀。