培养培智生美工学习兴趣的有效策略之我见

作者：杨晓芬

来源：学周刊, 2021, (10): 191-192.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.095

• 培智生
• 美工教育
• 学习兴趣
• 策略

在特殊教育中,培养培智生对美工学习的兴趣,可以有效培养其手眼协调能力,使其在动手、动脑完成美工创作的过程中提升观察能力,发展审美能力,进而使其在将来能够更好地适应生活、融入社会。因此,本文主要从和谐师生关系、借助信息技术、联系实际生活、开展个别化教学、借助绘本故事、借助竞赛活动等几个方面入手,简要探析培养培智生美工学习兴趣的有效策略。