在《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》的战略背景下,特殊体育教育与知识共享平台的契合为特殊体育健康教育提供了新的发展路径。文章提出以微信公众号作为特殊体育知识共享的平台,并根据微信公众号的特点对平台构建的理论、需求者等进行分析,构建平台框架。通过公众号的获取、推送、互动等功能,共享特殊体育知识,提高特殊教育实效。
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