摘要

产教研合作视域下的“A+B+D”口译实训系统将华为公司开发的“图鸦”虚拟现实技术软件(Application)应用于专题口译课堂,通过创建主题清晰与难度适宜的虚拟仿真旅游口译实战应用场景,为学生提供定制化和情景化的沉浸式口译体验;教师转变为辅助教学的桥梁(Bridge);译后的反思评估(Discussion)在引导学生发现并解决问题的同时,为教师提供了丰富的科研素材,也为技术公司的软件开发与优化提供了定期的系统性反馈,而定制化升级后的软件又将进一步促进课堂效果的提升,从而形成产教研深度融合发展的完整闭环。这一尝试旨在对传统口译教学的观念、模式、方法与评价进行改革探索,以满足新时代经济社会发展对语言服务专业人才的最新需求,也为其他院校进行产教研合作教改提供参考。

  • 单位
    四川大学锦江学院