“党史学习教育”背景下青少年的历史观培育

作者：李旺

来源：才智, 2022, (03): 5-7.

• 党史学习
• 青少年
• 历史观培育

本文以党史学习教育为背景,以当代中国青少年历史观培育为切入点,从中得出应该如何把党史学习教育融入青少年的历史观培育中,具体来说:一是丰富青少年历史观培育的内容;二是完善青少年历史观培育的方法;三是优化青少年历史观培育环境;四是提高教师的历史观培育水平。

• 单位
  南昌大学