提炼与整合教学内容的四种路径

作者：崔北湖

来源：中学语文教学参考, 2021, (22): 24-26.

• 深度教学
• 提炼与整合
• 路径

深度教学是培养学生语文核心素养的重要手段,而要做到教学有深度,就要对教学内容进行深度加工。提炼与整合教学内容的路径有四种:多重聚焦,提高教学内容的精准度;点面结合,拓展教学内容的深广度;比较归纳,强化教学内容的关联度;精准定位,提升教学内容的有效度。