摘要

<正>与时俱进,以中学化学教育教学的实践性研究为定向,坚定不移地坚持为中学化学教与学服务,为中学化学教师专业发展服务,是《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)始终如一的办刊宗旨。2016年9月,"中国学生发展核心素养"研究成果发布,给出了中国学生发展核心素养的总体框架及基本内涵,引起了教育界对核心素养的高度关注和广泛研究。