基于心理发展的幼儿生命教育原则及内容

作者：石丽娜

来源：现代教育科学, 2014, (10): 26-28.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2014.10.092

• 心理发展
• 幼儿
• 生命教育

基于幼儿在认知、情感和社会性等方面的发展水平,幼儿生命教育应遵循"以生活为本"、"知识与情感并重"、"认知与实践相统一"的原则,并以了解生命的产生、关爱生命的成长、正确对待生命的消逝为内容,将生命教育融入幼儿生活的点滴之中。

• 单位
  东北师范大学人文学院