作文教学公式主义探究

作者：张玉; 王永祥

来源：语文教学之友, 2018, 37(08): 42-44.

• 作文教学
• 公式主义
• 作文公式

作文教学中的公式主义做派由来已久,成为作文教学的一大弊病。通过解析其在现今教学中的表现,分析其形成的内在原因,从学生、教师、评价体系三个层面进行思考,探讨行之有效的作文教学方法,以期能够改善作文教学公式主义带来的弊端。

• 单位
  曲阜师范大学