摘要

在高中教学阶段,数学教育一直以来都是重点教学学科,但是因为学生的年龄特征、学习习惯、兴趣爱好等因素,高中数学教育效果并不是非常理想.创造性思维能力属于小学教育阶段非常重要的能力之一,创造能力会直接决定学生在学习方面的思维能力.对此,为了更好地提高高中数学教学水平,本文详细分析高中数学教学中的创造性思维能力,希望可以为数学教育提供一定帮助.