地理教学中知识结构化路径探索

作者：林月影

来源：福建教育, 2023, (24): 14-17.

<正>常言道，“冰川改变河流，知识改变命运”，足见知识对一个人、一个社会的重要价值。但孤立、零散、碎片化的知识会加剧学习负担，降低学习者的知识应用能力，限制学习者的思维活跃度，影响学习者学科核心素养的发展，故此，教师要探索知识结构化建构的路径，以从根本上提升学生的学习效率、减轻学生的学习负担。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特点。地理学兼有自然科学和社会科学的性质，这就决定了地理学科的知识点多且杂。