摘要

<正>全国大学生数学建模竞赛已经走过了近30年的历程.在这30年中,参赛规模由最初的74所学校314队发展到2019年1 490所院校、42 992个队、近13万人.数学建模竞赛已经成为国内最具有影响的大学生课外科技活动之一.数学建模竞赛活动推动了数学教学改革和数学应用的深入发展,提高了学生学习数学的积极性,使得经过建模培训和参加过竞赛同学的数学应用意识和创新能力得到了极大的提高,逐渐形成了应用数学模型解决实际问题的习惯,在毕业后的工作中发挥了更大的作用.