浅析如何办好教育类电视节目

作者：刘欣然

来源：中国报业, 2019, (13): 80-81.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2019.13.033

• 教育
• 形式多样
• 互联网思维

如今大屏小屏充斥着各种育儿专栏,家长课堂也给家长们提供了交流与分享的平台,电视如何制作孩子们喜闻乐见的教育栏目?如何凸显教育栏目的社会功能和社会服务性?借鉴互联网思维,栏目讲求真实性、彰显公信力,增强节目的互动性、趣味性、欣赏性,同时在节目形式、选题策划、后期包装上不断推陈出新。