浅谈小学语文课堂中如何开展有效的课前学情分析

作者：李超

来源：现代教学, 2020, Z1: 96-97.

• 学情
• 诊断分析
• 策略方法

学情分析是教学内容中不可忽视的环节,有效的课前学情分析是实现高效课堂的前提条件。课前,教师有针对性地对学生的学情进行分析,从学生的认知结构、能力水平,以及实际需求等进行科学预判,有助于课堂教学真正实现"以学为中心"。