在教育体制不断改革的今天，全国各校的教学重心由以往偏重学生成绩转变为注重学生学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中渗透英语学科核心素养，培养学生的语言交流能力、英语文化涵养以及英语思维能力等成为一种必然趋势。因此，教师应在教学过程中有针对性地进行英语阅读教学理念和教学方法的改革，将培养学生的英语学科核心素养作为教学目标，以学生的实际学习情况和发展需求作为基础，制定新的教学策略，促进学生的全面发展。
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