在传统的小学语文教学活动开展中,大部分教师在传统教学理念的引导下,将知识灌输作为教学的重要手段,甚至有些教师认为学生只需要掌握了书本上的知识,会读文章、会写字就可以了。这种过分重视知识教学的方式与新一轮课程改革的理念是相违背的。小学语文教学缺乏实践学习环节是制约其教学改革的一大瓶颈。针对这一问题,教育部倡导将研学旅行引入到中小学教学活动之中,使学生在实践参与中,在亲身体验中加深对知识的理解,获得实践能力,为其核心素养的培养打下坚实的基础。
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