摘要

<正>中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》显示:2020年,我国青少年抑郁检出率为24.6%,重度抑郁检出率为7.4%。良好的心理素质是一个人全面素质中重要的组成部分,也是社会考验人才的重要标准。关注儿童心理,强化心理健康教育,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生的人格健全发展,我们责无旁贷。近年来,我校坚持从实际出发,遵循小学生的年龄特征和认知规律,积极探索心理健康教育的实践路径,努力构建“六为”