摘要

选择上海健康医学院护理专业某年级4个本科班229名学生为研究对象,按照整群随机分组的方法,分为实验组和对照组,实验组采用情景模拟联合SP教学法,对照组采用案例讨论教学法,以探讨情景模拟联合SP教学法在护士职业安全与防护课程中的实施与应用效果,为提高相关教学工作质量提供参考。

  • 单位
    上海健康医学院

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