初中散文群文阅读教学探究

作者：戚艳侠

来源：文理导航(上旬), 2022, (06): 13-15.

• 初中散文
• 群文阅读
• 教学方法

对初中阶段的学生来说，散文所表达的意蕴比较深刻，学生很难理解其中复杂的情感表达和写作特点，而散文群文阅读的方式使散文阅读较为集中、系统，散文的情感表达和写作特点易于认知、理解。实施散文群文阅读教学，要明确散文群文的结构特点，建立群文阅读库，确定合适的阅读目标，选定适当的议题，聚焦教学内容。